Login
欢迎浏览恩派尔生物资料网
我要投稿 请登录 免费注册 安全退出

  • 链霉菌实验操作7

    链霉菌实验操作7

    遗传作图相关技术链霉菌孢子悬液的制备从已经长好的固体培养基上用棉签刮取孢子,使孢子悬浮于离心管中的无菌水中;将离心管放在振荡器上尽可能地激烈振荡1分钟左右;用装

    2026-01-08 8
  • 植物病源真菌的形态观察

    植物病源真菌的形态观察

    植物病害分为细菌病害、真菌病害和病毒病害三大类,其中真菌病害占到植物病害的95%左右。病源微生物侵染植物后,导致寄主植物细胞和组织的正常生理功能受到严重的影响,

    2026-01-08 7
  • 担子菌的基本形态及所致病害观察

    担子菌的基本形态及所致病害观察

    一、实验目的担子菌亚门的真菌称为担子菌,是真菌中最高等的一类真菌,其特点是有性生殖产生担子和担孢子,担孢子是一种外生孢子。由于多数担子菌没有明显的单倍体营养阶段

    2026-01-08 11
  • 病原性真菌的检测

    病原性真菌的检测

    一、实验目的了解真菌接种、培养的一般程序;掌握单细胞真菌和多细胞真菌的菌丝、孢子的形态特点;掌握真菌不染色标本直接检查方法。二、实验内容(一)真菌的菌落观察观察

    2026-01-08 12
  • 用玻璃纸琼脂平板透析培养法观察放线菌形态

    用玻璃纸琼脂平板透析培养法观察放线菌形态

    (一)实验目的:用放线菌的玻璃纸培养物观察放线菌的个体形态(二)实验原理:放线菌自然生长的个体形态的观察现多用玻璃纸琼脂透析培养法。玻璃纸具有半透膜特性,其透光

    2026-01-08 11
  • 真菌菌丝的总RNA的提取

    真菌菌丝的总RNA的提取

    试剂:RNA提取缓冲液(CTAB):2% CTAB(W/V),2% 聚乙烯吡咯烷酮PVP(W/V),100 mM Tris-HCl(pH8.0,DEPC处理的水

    2026-01-08 13
  • 霉菌水浸标本片的制备与观察

    霉菌水浸标本片的制备与观察

    (一)实验目的:学习自制水浸片观察霉菌的形态(二)实验原理:霉菌的营养体是分枝的丝状体。其个体比细菌和放线菌大得多,分为基内菌丝和气生菌丝。气生菌丝中又可分化出

    2026-01-08 8
  • 植物病原真菌的分离培养

    植物病原真菌的分离培养

    一、实验原理植物患病组织内的真菌菌丝体,如果给予适宜的环境条件,除个别种类外,一般都能恢复生长和繁殖。植物病原菌的分离就是指通过人工培养,从染病植物组织中将病原

    2026-01-08 8
  • 用玻璃纸琼脂平板透析培养法观察放线菌形态

    用玻璃纸琼脂平板透析培养法观察放线菌形态

    放线菌自然生长的个体形态的观察现多用玻璃纸琼脂透析培养法。  玻璃纸具有半透膜特性,其透光性与载玻片基本相同,采用玻璃纸琼脂平板透析培养,能使放线菌生长在玻璃纸

    2026-01-08 10
  • 霉菌水浸标本片的制备与观察

    霉菌水浸标本片的制备与观察

    霉菌菌丝较粗大,细胞易收缩变形,且孢子容易飞散,所以制标本时常用乳酸石炭酸棉蓝染色液。此染色液制成的霉菌标本片的特点是:细胞不变形,具有杀菌防腐作用,且不易干燥

    2026-01-08 9
  • TC、TG实验方法

    TC、TG实验方法

    一、组织样本1、同样还是用等渗缓冲液,按重量体积1:9,制备匀浆,2500rpm*10min,取上清即10%匀浆用于TG、TC的测定(提取的不完全,但也能测定)

    2026-01-08 977
  • 植物病原真菌的分离培养

    植物病原真菌的分离培养

    一、实验原理植物患病组织内的真菌菌丝体,如果给予适宜的环境条件,除个别种类外,一般都能恢复生长和繁殖。植物病原菌的分离就是指通过人工培养,从染病植物组织中将病原

    2026-01-08 9
  • 用玻璃纸琼脂平板透析培养法观察放线菌形态

    用玻璃纸琼脂平板透析培养法观察放线菌形态

    放线菌自然生长的个体形态的观察现多用玻璃纸琼脂透析培养法。  玻璃纸具有半透膜特性,其透光性与载玻片基本相同,采用玻璃纸琼脂平板透析培养,能使放线菌生长在玻璃纸

    2026-01-08 9
  • 霉菌水浸标本片的制备与观察

    霉菌水浸标本片的制备与观察

    霉菌菌丝较粗大,细胞易收缩变形,且孢子容易飞散,所以制标本时常用乳酸石炭酸棉蓝染色液。此染色液制成的霉菌标本片的特点是:细胞不变形,具有杀菌防腐作用,且不易干燥

    2026-01-08 8
  • 植物病原真菌的分离培养

    植物病原真菌的分离培养

    植物患病组织内的真菌菌丝体,如果给予适宜的环境条件,除个别种类外,一般都能恢复生长和繁殖。植物病原菌的分离就是指通过人工培养,从染病植物组织中将病原真菌与其它杂

    2026-01-08 9